Московский государственный психолого-педагогический университет при поддержке Федерального института педагогических измерений, а также Федерации психологов образования России в соответствии с поручением Министерства просвещения Российской Федерации 11 июня 2020 года проведет вебинар на тему «Помощь в выработке оптимальной стратегии подготовки к ЕГЭ».

До 11 июня также организуются вебинары для учителей «Психологические основы подготовки к ЕГЭ в условиях дистанционного режима обучения». Их цель — обсуждение проблем и определение перспектив развития психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса на этапе подготовки и сдачи выпускных экзаменов. Время проведения — с 11.00 до 12.30 (мск).

Участники онлайн-конференций рассказывают о проблемах, с которыми столкнулись во время дистанционной подготовки к экзаменам, и совместно разрабатывают пути их решения. Также специалисты определяют перспективы развития психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса на этапе подготовки и сдачи выпускных экзаменов.

Общая готовность школы, возводимой в поселке Степной Россошинского сельского поселения Городищенского района по региональному проекту «Современная школа» нацпроекта «Образование», достигла 100%. Начата подготовка документов для ввода в эксплуатацию.

По информации облстроя, подрядной организацией «Приволжтрансстрой» полностью завершены общестроительные и отделочные работы. На пришкольной территории установлены малые архитектурные формы, полностью готов стадион и спортивный городок с современным покрытием. В школьных кабинетах устанавливают мебель и оборудование для пищеблока — холодильники, холодильные камеры, варочные котлы и газовые плиты.

Напомним, современный объект с нетерпением ждут жители сразу нескольких близлежащих поселков. В школе разместились 20 учебных классов, конференц-зал, мастерские, столовая, кабинеты черчения и рисования, информатики, робототехники, зал для музыкальных занятий, спортзал, библиотека с широкополосным доступом в интернет и мультимедийной системой. Здание приспособлено для безбарьерного доступа маломобильных групп. Переезд степновской школы в новое помещение позволит приступить к работе по переоборудованию старого здания под детский сад, также необходимый россошинцам.

Отметим, работа по поддержке материнства и детства, созданию условий для самореализации и всестороннего развития подрастающего поколения находится под особым контролем губернатора Андрея Бочарова. С 2014 года в регионе построены с нуля и реконструированы 57 детских садов, введены три школы, в том числе впервые с советских времен — сразу две на тысячу мест. В этом году в Кировском районе Волгограда начато строительство школы на 800 мест по программе «Стимул» нацпроекта «Жилье и городская среда». Предложения Волгоградской области включены в профильные нацпроекты. Формирование предложений по возведении новых и модернизации существующих объектов формируются с учетом мнения жителей и активности местных властей.

Более чем для 33 тысяч выпускников Волгоградской области — свыше 10 тысяч одиннадцатиклассников и более 23 тысяч девятиклассников — прозвенел «Последний звонок». Креативные видеоролики, флешмобы, творческие номера онлайн — новый нестандартный формат позволил раскрыть с новой стороны творческий потенциал педагогов, ребят и родителей.

«Дорогие ребята, самое главное — верьте в себя, в свои силы и следуйте выбранному пути. Пусть вам сопутствует удача! — пожелала выпускникам заместитель губернатора Волгоградской области Зина Мержоева. — В Волгоградской области трудятся лучшие учителя России. Наши педагоги — настоящие наставники и верные друзья детей».

Школьников также поздравили олимпийский чемпион Максим Опалев, Народный учитель России Юрий Лепехин, председатель совета ректоров Волгоградской области Александр Коротков.

С ответным словом к учителям от лица всех выпускников выступил призер международных, всероссийских и региональных олимпиад ученик лицея № 5 Геннадий Спирин: «Спасибо за время, потраченное на каждого из нас, за то, что учили нас не бояться и верить в себя. Спасибо за знания, которые вы нам дали».

Звонок колокольчика дал старт последнему звонку — к нему присоединились и другие выпускники, запустив прямые трансляции в социальных сетях. В праздничном марафоне, который в режиме реального времени транслировался на региональном телеканале «Волгоград 24» и в группе в социальной сети «Вконтакте» «Выпускники Волгоградской области»  зрители могли увидеть флешмобы учеников и родителей, совместное онлайн-исполнение любимых школьных песен, а также выступления коллективов.

Напомним, вопрос об организации праздника для выпускников в новом формате обсуждался на оперативном совещании, которое провел губернатор Андрей Бочаров. Глава региона отметил, что «Последний звонок» обязательно должен состояться с учетом безусловного соблюдения действующих санитарно-эпидемиологических правил и обеспечения комплексной безопасности, пройти празднично, ярко, чтобы запомниться ребятам, их родителям, педагогам.

Добавим, Волгоградская область продолжает работу по созданию современных условий обучения детей, — поддержка материнства и детства является безусловным приоритетом, обозначенным с 2014 года. За шесть лет в регионе построены с нуля и реконструированы 57 детских садов, введены три школы, в том числе впервые с советских времен — сразу две на тысячу мест. Предложения Волгоградской области по продолжению строительства новых садиков и школ вошли в нацпроекты «Образование», «Демография», «Жилье и городская среда». Наряду с созданием новой инфраструктуры реализуется губернаторская программа по улучшению материально-технической базы дошкольных и общеобразовательных учреждений

Опубликован календарный план экзаменационной кампании ЕГЭ-2020. 29 и 30 июня пройдут предварительные пробные экзамены, в ходе которых будут протестированы все необходимые процедуры.

Исходя из рекомендаций, озвученных Роспотребнадзором и Рособрнадзором, принято коллегиальное решение следом за пробными экзаменами начать этап непосредственной очной сдачи ЕГЭ с 3 июля, сообщает областной комитет образования, науки и молодежной политики. В этот день пройдут экзамены по географии, литературе и информатике. Самый массовый ЕГЭ по русскому языку пройдет 6 и 7 июля, 10 июля – по профильной математике, 13 июля – по истории и физике, 16 июля – по обществознанию и химии, 20 июля – по биологии и письменной части ЕГЭ по иностранным языкам, 22 и 23 июля пройдет устная часть ЕГЭ по иностранным языкам.

Резервные дни запланированы на 24 июля (по всем учебным предметам кроме русского языка и иностранных языков) и 25 июля – по всем учебным предметам. Для тех, кто по уважительным причинам не сможет принять участие в ЕГЭ в июле, будет предусмотрен дополнительный период проведения экзаменов в августе. Расписание основного и дополнительного периодов ЕГЭ составлено таким образом, чтобы все участники смогли успеть подать документы в вузы.

3 августа пройдет ЕГЭ по географии, литературе, информатике, биологии, истории и устной части экзамена по иностранным языкам, 5 августа – ЕГЭ по русскому языку, 7 августа – по обществознанию, химии, физике, профильной математике и письменной части ЕГЭ по иностранным языкам. 8 августа в расписании предусмотрен резервный день для сдачи экзаменов по всем предметам.

Особое внимание участники совещания уделили вопросу защиты прав педагогов. Ближайший месяц планируется выделить школьным учителям для возможности отдыха перед экзаменационным этапом. ЕГЭ в 2020 году будут сдавать только те выпускники, которые собираются поступать в вузы. При этом всех выпускников аттестуют на основании текущих отметок, свои аттестаты они получат без сдачи ЕГЭ.

Итоги учебного года 2019/2020, организация в Волгоградской области праздника «Последний звонок», анализ и совершенствование системы дистанционного обучения — ключевые темы оперативного совещания, которое провел губернатор Андрей Бочаров.

Учебный год школьники и студенты завершают в условиях объективных санитарно-эпидемиологических ограничений из-за пандемии коронавирусной инфекции — такого опыта не было в современной истории страны и региона в частности. Подводя первые итоги этого периода, губернатор Андрей Бочаров отметил, что, несмотря на зафиксированные на начальном этапе недостатки, основные учебные задачи выполнены.

По прогнозам российских и зарубежных эпидемиологов, нельзя исключать второй волны заболеваемости — уже этой осенью. В связи с этим глава региона поставил задачи для профильного блока: проанализировать полученный опыт дистанционного обучения с использованием современных информационных технологий, представить предложения по совершенствованию системы и повышению ее эффективности.

«Надо внимательно посмотреть по всей стране, в регионах: какие были проблемы, с чем сталкивались. Еще раз внимательно проанализировать свой опыт с привлечением специалистов в сфере IT-технологий, в сфере организации обучения, родительских комитетов, руководителей школ, педагогов, выработать предложения и в кратчайшие сроки их представить. Мы должны быть готовы по необходимости быстро развернуть усовершенствованную систему дистанционного обучения без ущерба для учебного процесса — например, при осложнении санитарно-эпидемиологической обстановки», — уточнил Андрей Бочаров.

Губернатор акцентировал внимание на широких возможностях дистанционного обучения: «Элементы системы необходимо интегрировать и более эффективно использовать в основном, очном, учебном процессе».

Глава региона также отметил: «Последний звонок» обязательно должен состояться и пройти празднично, ярко, чтобы запомниться ребятам, их родителям и педагогам. Для этого необходимо использовать нестандартный, творческий подход, применять современные технологии. Поручаю оперативно проработать и предложить новые форматы проведения «Последнего звонка» с учетом безусловного соблюдения действующих санитарно-эпидемиологических правил и обеспечения комплексной безопасности участников мероприятий».